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實驗三法實施後，各式各樣的實驗教育學校，無論是學校型態或非學校型態，以多元豐富的教育理念，讓民主自由的台灣社會、讓擁有著選擇權利的每位家長們，不斷撞擊、思考、試驗著教育的真正意義。基隆市繼瑪陵、八堵國小之後，暑假開辦學生夏季營隊及教師培力工作坊，展現不同的教育理念與方式，令人耳目一新。瑪陵國小委託予財團法人福智文教基金會辦理校務，八堵國小正式轉型為學校型態實驗教育學校，以及將近三十對親子申請辦理非學校型態實驗教育，加上市府已著手規劃接續辦理實驗教育教師的培訓與增能，還有和家長的積極對話和共識討論，期能從多元角度支持、穩固實驗教育在基隆的整體發展。今年度暑假的第一發活動，基隆市政府教育處特別邀請臺中市澴宇蒙特梭利實驗教育機構負責人蕭澤倫(阿律)老師，以及王惠薇講師，辦理學生夏季營隊及教師培力工作坊。蒙特梭利是一種培養獨立、自主人格、全人發展的一種教育方式，重視學習者的自由選擇與個別差異，混齡教學與實體教具操作更是最大的教學特色。兩位老師藉由淺顯易懂與強烈吸引學生目光的教學方式，讓本市參與夏季營隊的學生，了解宇宙起源與生命演化，透過學習科學開拓視野，認識我們的地球、世界和我們身處的國家，以及在我們生活周遭的動物與植物，讓學生在除了一般學校內的學習內容外，有機會接觸到不同的學習方式，同時在潛移默化之中，也可以使用這些不同的方式，去思考學習到的事物。有關教師培力的部分，兩位老師同時透過理論的述說，以及實際教學分享與本市自發學習的老師們，共同討論宇宙教育、數學與幾何教育、文化教育(動植物、地理歷史、地球科學、物理化學)，任何一項在教育行為中可以展現的可能。教育處指出，每一種不同的教育理念，都應該有被呈現被看到的機會，每一位學生與家長，同樣可以選擇每一項嘗試。我們是如此有幸的能有這些不同，可以找尋自己喜歡，也合適的目標與方向，相信這就是理念教育的初衷。市政府將持續積極地提供市民，可以認識了解這些不同教育方式的機會，歡迎民眾踴躍參加。